面对红木家具行业人才荒 学徒制能否解决人才荒

　　一、企业出奇招治人才慌

　　最近几年红木家具行业人才荒的新闻屡见不鲜，面对这样的困境，某红木家具企业率先展开学徒制。企业新型学徒制培养对象，是与红木家具红木家具企业签订了6个月以上劳动合同的红木家具企业技能岗位新招用人员和新转岗人员，具体培养对象由红木家具红木家具企业根据岗位需求自主确定。具体培养任务由红木家具企业和技工院校、职业培训机构、红木家具企业培训中心等教育培训机构分别承担。在红木家具企业培养主要是通过红木家具企业导师带徒方式，在培训机构培养主要是采取工学一体化教学方式，通过企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式共同培养新型学徒。

　　二、可用学徒制操作流程

　　由红木家具企业选拔优秀高技能人才担任学徒的导师，指导学徒进行岗位技能操作训练，帮助学徒逐步掌握并不断提升技能水平和职业素养，使之能够达到职业技能标准和岗位要求，具备从事相应技能岗位工作的基本能力。培训机构则为学徒指派具备相应专业知识和操作技能的指导教师，负责承担学徒的学校教学任务。

　　红木家具企业新型学徒制与传统的“师带徒”模式不同，传统“师带徒”对师傅传授的技能水平没有考核，体现的更多是工匠技术的传承，其传授的技能技术，不一定是市场急需的。而新型学徒制强调的“新型”，则是以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容，由红木家具企业确定学徒对象、学徒岗位，再根据市场需求确定培养目标、培训内容、考核办法，最后与培训机构和劳动者签订合同，围绕岗位需求开展培训，这与目前德国等欧洲工业发达国家实施的学徒制比较相似。

　　而对某企业的创新之举，行业有人唱衰也有看好。不看好的人认为：人员流动性那么大，到时候可能就是为他人做嫁衣。看好的业内人士观点则是企业初衷：定向培养合适人才，好过招聘，更能因岗培训。不管是看好还是看坏，业内人士一致认为：面对红木家具行业人才荒，学徒制能否解决人才荒，这个还需要时间的认证。